bahar
10-11-2010, 04:30 PM
حركت های پیشرفته
این حركتها مهیج و لذت بخش ترین مراحل آموزش و سواركاری هستند . اگر تمام مراحل اولیه ، مقدماتی و متوسط آموزش موفقیت آمیز باشد . می توان آموزش را در این مرحله شروع كرد و همواره سوار باید اول از خود و پس از آن اسبش را بی طرفانه مورد انتقاد قرار دهد
گام برداری اسب باید منظم و آزادانه ، همواره با آنچنان تعادلی باشد كه به راحتی و سبك بارانه حركت ها را اجرا كند . قسمت عقب او باید كاملا فعال بوده و حداكثر تحرك ممكن را تولید كند . او باید در تمام قسمتها از عقب ، كمر ، آرواره های پائینی و …. نرم بوده ، اثرهای تعادلی و تحركی ساق ، نشست و دستهای سوار را قبول كند . این اثرها باید به قدری نرم و روان باشد كه بنظر برسد این خود اسب است كه همه كارها را انجام می دهد. تحرك ، فعالیت و نرمی مفاصل باید عاری از هرگونه درگیری باشند ، وقتی اسب با آرامش و بدون عجله به اثرها جواب داد ، حركت را با دقت لازم كه ناشی از تعادل جسمی و روانی اوست انجام می دهد .
تلاش اسب و سوار برای اجرای حركت های مشكل
اسبی كه به درستی آموزش دیده باشد ، تا حد ممكن تلاش می كند حركتهای مشكل را اجرا كند و از ارضاء سواركار خود لذت می برد. اسبهای درساژ هم مانند اسبهای پرش ، ارابه ، و …. از اجرای حركت های صحیح لذت می برند واضح است اسبی كه به درستی آموزش ندیده و شاهد رفتار صحیحی با خود نبوده بهنگام پرش بطرف موانع حمله كرده ، و هیچ گاه در نمی بابد كه از او چه می خواهند. این گونه عكس العملها ممكن است ناشی از حركتهای سواركاری زیاده خواه و از خود راضی باشد كه نمی تواند قابلیتهای اسبش را درك كند. ممكن است اسب احساس كند ، آنچه از او خواسته شده ، انجام داده ، ولی بدون تشویق و بها دادن به تلاش او ، پریشان ، منقبض و ناخشنود می شود .
انتقاد از خود و صرف زمان برای تربیت برای تربیت اسب از اهمیت به سزائی برخوردار است .
هیچ كسی كامل نیست و نمی توان سواركاری را پیدا كرد كه از حركتی عجولانه و یا ناتوانی در تفهیم مطلبی در طول آموزش متاسف نشده باشد. اگر اشتباهی رخ داده باشد ابتدا اسب واكنش نشان می دهد و سپس سواركار در پی رفع آن برآمده و جبران مافات خواهد كرد . بعنوان مثال ممكن است از اسب خواسته شود تعویض دست به هنگام چهار نعل روی هوا انجام دهد . او چندین بار اشتباه می كند . ممكن است سوار بیش از حد روی اثرها پافشاری كرده به خشونت روی آورده، اسب را پریشان كند و نتیجه ای هم عایدش نشود . واضح است كه مشكلی پیش آمده و باید بلافاصله حركت قطع شود و موقعیت مورد بررسی قرار گیرد .
بخصوص وضعیت سوار به عقب برگشته ، از نو تعادل و تجمع نرمش و حركت نوسانی اسب را كامل كنیم . در این مرحله تمرین تعویض دست روی هوا را چند روزی كنار گذارده ، تعویض ساده دست و كار روی دو محور را تمرین كنیم ، تا تجمع اسب بهبود پیدا كند .وقتی به تعادل حقیقی خود و اسب اطمینان پیدا كردید ، دوباره تمرین تعویض دست روی هوا را از سر بگیرید ، دقت كنید فقط چند بار حركت را تمرین كرده و در صورت جواب مساعد اسب ، او را كلافه نكنیم و حتی در صورت پیشرفتی جزئی راضی شده و هدف بهبود تدریجی باشد .
آگاهی از مشكلات بسیار مهمتر از خود مشكل است . موضوع حیاتی شعور سواركار است و اینكه تا چه حد اسبش را احساس می كند . اسب موجودی است زنده ، متحرك و حساس كه امكان دارد همانند طفلی از كار دل زده شود . به هنگام كار درساژ با اسب باید سوار در حداكثر تمركز بوده و تمامی حواس اسب را به خود جلب كند . اسب فقط قادر است آنچه از او خواسته می شود انجام دهد و تعادل ، توجه و نظم گامهای او زمانی به اوج می رسند كه نشست ، ساقها ، دستها و بطور كلی تمامی اندام و نحوه حركت سوار در هماهنگی كامل با حركتهای اسب باشند
این حركتها مهیج و لذت بخش ترین مراحل آموزش و سواركاری هستند . اگر تمام مراحل اولیه ، مقدماتی و متوسط آموزش موفقیت آمیز باشد . می توان آموزش را در این مرحله شروع كرد و همواره سوار باید اول از خود و پس از آن اسبش را بی طرفانه مورد انتقاد قرار دهد
گام برداری اسب باید منظم و آزادانه ، همواره با آنچنان تعادلی باشد كه به راحتی و سبك بارانه حركت ها را اجرا كند . قسمت عقب او باید كاملا فعال بوده و حداكثر تحرك ممكن را تولید كند . او باید در تمام قسمتها از عقب ، كمر ، آرواره های پائینی و …. نرم بوده ، اثرهای تعادلی و تحركی ساق ، نشست و دستهای سوار را قبول كند . این اثرها باید به قدری نرم و روان باشد كه بنظر برسد این خود اسب است كه همه كارها را انجام می دهد. تحرك ، فعالیت و نرمی مفاصل باید عاری از هرگونه درگیری باشند ، وقتی اسب با آرامش و بدون عجله به اثرها جواب داد ، حركت را با دقت لازم كه ناشی از تعادل جسمی و روانی اوست انجام می دهد .
تلاش اسب و سوار برای اجرای حركت های مشكل
اسبی كه به درستی آموزش دیده باشد ، تا حد ممكن تلاش می كند حركتهای مشكل را اجرا كند و از ارضاء سواركار خود لذت می برد. اسبهای درساژ هم مانند اسبهای پرش ، ارابه ، و …. از اجرای حركت های صحیح لذت می برند واضح است اسبی كه به درستی آموزش ندیده و شاهد رفتار صحیحی با خود نبوده بهنگام پرش بطرف موانع حمله كرده ، و هیچ گاه در نمی بابد كه از او چه می خواهند. این گونه عكس العملها ممكن است ناشی از حركتهای سواركاری زیاده خواه و از خود راضی باشد كه نمی تواند قابلیتهای اسبش را درك كند. ممكن است اسب احساس كند ، آنچه از او خواسته شده ، انجام داده ، ولی بدون تشویق و بها دادن به تلاش او ، پریشان ، منقبض و ناخشنود می شود .
انتقاد از خود و صرف زمان برای تربیت برای تربیت اسب از اهمیت به سزائی برخوردار است .
هیچ كسی كامل نیست و نمی توان سواركاری را پیدا كرد كه از حركتی عجولانه و یا ناتوانی در تفهیم مطلبی در طول آموزش متاسف نشده باشد. اگر اشتباهی رخ داده باشد ابتدا اسب واكنش نشان می دهد و سپس سواركار در پی رفع آن برآمده و جبران مافات خواهد كرد . بعنوان مثال ممكن است از اسب خواسته شود تعویض دست به هنگام چهار نعل روی هوا انجام دهد . او چندین بار اشتباه می كند . ممكن است سوار بیش از حد روی اثرها پافشاری كرده به خشونت روی آورده، اسب را پریشان كند و نتیجه ای هم عایدش نشود . واضح است كه مشكلی پیش آمده و باید بلافاصله حركت قطع شود و موقعیت مورد بررسی قرار گیرد .
بخصوص وضعیت سوار به عقب برگشته ، از نو تعادل و تجمع نرمش و حركت نوسانی اسب را كامل كنیم . در این مرحله تمرین تعویض دست روی هوا را چند روزی كنار گذارده ، تعویض ساده دست و كار روی دو محور را تمرین كنیم ، تا تجمع اسب بهبود پیدا كند .وقتی به تعادل حقیقی خود و اسب اطمینان پیدا كردید ، دوباره تمرین تعویض دست روی هوا را از سر بگیرید ، دقت كنید فقط چند بار حركت را تمرین كرده و در صورت جواب مساعد اسب ، او را كلافه نكنیم و حتی در صورت پیشرفتی جزئی راضی شده و هدف بهبود تدریجی باشد .
آگاهی از مشكلات بسیار مهمتر از خود مشكل است . موضوع حیاتی شعور سواركار است و اینكه تا چه حد اسبش را احساس می كند . اسب موجودی است زنده ، متحرك و حساس كه امكان دارد همانند طفلی از كار دل زده شود . به هنگام كار درساژ با اسب باید سوار در حداكثر تمركز بوده و تمامی حواس اسب را به خود جلب كند . اسب فقط قادر است آنچه از او خواسته می شود انجام دهد و تعادل ، توجه و نظم گامهای او زمانی به اوج می رسند كه نشست ، ساقها ، دستها و بطور كلی تمامی اندام و نحوه حركت سوار در هماهنگی كامل با حركتهای اسب باشند